Lernen. Digital. Gemeinsam. – LernKOST zu Gast auf der SLADE-Bildungskonferenz 2026

Am 17. Juni 2026 waren wir dabei, als sich bundesweite Akteure der überbetrieblichen Ausbildung im InnovationSPIN in Lemgo trafen – und LernKOST mittendrin.

Der Innovation Campus Lemgo war an diesem Mittwoch der Treffpunkt für Berufsbildungseinrichtungen, Hochschulen und Projektteams aus ganz Deutschland. Die SLADE-Bildungskonferenz 2026 des Technologie- und Berufsbildungszentrums Paderborn (tbz) und der Hochschule Bielefeld (HSBI) hatte unter dem Motto „lernen. Digital. Gemeinsam.“ zur Stakeholderkonferenz des INex-ÜBA-Projekts SLADE eingeladen – und das Programm hielt, was der Titel versprach.

Was SLADE und LernKOST verbindet, ist mehr als das gemeinsame Interesse an guter Ausbildung: Beide Projekte sind Teil der Initiative für eine exzellente überbetriebliche Ausbildung (INex-ÜBA) des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend – koordiniert vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). INex-ÜBA ist die gemeinsame Klammer, die Projekte aus unterschiedlichsten Berufsfeldern zusammenbringt, um voneinander zu lernen und gemeinsam die Qualität der überbetrieblichen Ausbildung in Deutschland weiterzuentwickeln.

LernKOST im Dialog

Für uns war die Einladung mehr als eine Teilnahme: Im Programm des Vormittags stand ein direkter Dialog auf der Bühne:
„Wie Zusammenarbeit neue Lernkonzepte ermöglicht – Die INex-ÜBA-Projekte LernKOST und SLADE im Gespräch“
Was diesen Dialog besonders gemacht hat: Er hatte eine gemeinsame Basis. Beide Projekte bauen auf den Erfahrungen und Ergebnissen von Bildungsbrücken OWL auf – einem InnoVET-Verbundprojekt aus der Region Ostwestfalen-Lippe, das von 2020 bis 2024 neue Wege für exzellente berufliche Bildung erprobt hat. LernKOST und SLADE haben diese Grundlage jeweils weitergedacht – und dabei durchaus unterschiedliche Schlüsse gezogen. Genau das machte den Austausch so produktiv: nicht der Vergleich zwischen zwei ähnlichen Projekten, sondern der ehrliche Dialog über divergierende Wege von einem gemeinsamen Ausgangspunkt.

LernKOST im Dialog

Das Programm war dicht gepackt und abwechslungsreich. Neben dem Grußwort des BIBB durch Timon Temps (Koordination INex-ÜBA) gab es Impulse rund um den InnovationSPIN als innovativen Lern- und Begegnungsraum, Einblicke in laufende INex-ÜBA-Projekte und am Nachmittag handfeste Werkstattformate. Besonders spannend: die Themencafés zu KI in der Ausbildung, Gerätepolitik und zukunftsorientierter Qualifizierung von Ausbildenden. Das Café zu KI war dabei mit Abstand das am stärksten besuchte Format – ein klares Signal, wie drängend das Thema in der Ausbildungspraxis inzwischen angekommen ist.

Der InnovationSPIN selbst ist dabei nicht nur ein Veranstaltungsort – er ist selbst ein Argument. Ein Ort, der zeigt, wie inspirierendes Lernen aussehen kann, wenn Raum, Technologie und Menschen zusammenpassen.

Vernetzung, die bleibt

Was solche Konferenzen wertvoll macht, ist nicht nur das Programm auf der Bühne, sondern die Gespräche in den Pausen, am Mittagstisch und beim informellen Ausklang. Wir haben neue Kontakte geknüpft, bestehende Verbindungen vertieft und konkrete Ideen mitgenommen, die in unsere Arbeit an LernKOST einfließen werden.

Danke an das SLADE-Team für die Einladung und Organisation – wir kommen gerne wieder.

Das Projekt „LernKOST“ wird gefördert im Rahmen der „Initiative für eine exzellente überbetriebliche Ausbildung (INex-ÜBA)“

des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ).

INex-ÜBA wird durchgeführt vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB).

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